DES ÉCRITURES THÉÂTRALES CONTEMPORAINES EN LANGUE FRANÇAISE EN MUTATIONS AU 21e SIÈCLE (2015-2027)

Le projet E.T.C. 21 porte sur les écritures théâtrales du 21^e siècle (2015-2027). En 2015, des attentats d’une ampleur sans précédent touchent la France et la COP21 débouche sur les accords de Paris, peu suivis d’effets ; en 2017, le mouvement MeToo devient viral. Ces profondes mutations sociétales sont prises en compte par les auteurices de théâtre. Pourtant, leurs textes novateurs, dans leur fond et dans leur forme, sont peu étudiés par les universitaires, demeurent les grands absents des programmes de l’enseignement secondaire et sont encore peu valorisés pour atteindre le grand public.

Le projet fédère 4 équipes de recherche plurisdisciplinaires en arts et en littérature (ARTES et Plurielles, Bordeaux Montaigne ; FoReLLIS, Poitiers ; ALTER, Pau), et 1 équipe émergente en études de genre (Bordeaux Interdisciplinaire Genre, Bordeaux Montaigne). Il est soutenu par la Région Nouvelle-Aquitaine, l’OARA et les trois centres dramatiques nationaux de la Région : le TnBA (Bordeaux), le théâtre de l’Union (Limoges) et le Méta (Poitiers).

Le projet associe 12 enseignant·es-chercheureuses, issue·es de études théâtrales et des lettres, des auteurices, des enseignantes du secondaire, des responsables des publics et de la médiation des CDN, une maison d’éditions, des personnes du rectorat, des directeurices de lieux de résidence et de théâtre.

Le maillage institutionnel culturel de la région Nouvelle-Aquitaine, avec de nombreux lieux impliqués dans l’accueil des auteurices et la diffusion de leurs écritures (l’OARA, le TnBA, L’Union, Le Méta-CDN, La Lucarne, la Villa Valmont, les Francophonies, le festival Chahuts, le comité de lecture du Méta-CDN, etc.), constitue un terrain propice à ce projet qui vise à développer des compétences d’analyse de ces textes et de leur contexte de production, de création et de diffusion.

Le projet se déroulera selon trois axes :
Axe 1 : les représentations : « Écrire, Décrire, Témoigner »
Axe 2 : la production, la création et la diffusion : « Produire, Créer, Diffuser »
Axe 3 : la valorisation et la médiation : « Connaître, Enseigner, Transmettre »

Son objectif est d’analyser les mutations des écritures théâtrales en langue française depuis 2015 afin de déboucher sur une reconfiguration des offres pédagogiques et de médiation, et de produire des ressources numériques à destination des enseignant·es, des étudiant·es et élèves du secondaire, et des lieux de diffusion, ainsi que de leurs usager·es, mais aussi des productions originales comme une conférence-spectacle et la publication d’un texte issu d’une thèse de recherche-création.

Le but est de créer un réseau d’expert·es et d’expertise de ces écritures, impliquant les différents acteurs sociaux œuvrant dans le domaine de la culture et de l’enseignement en Nouvelle-Aquitaine et de développer une dynamique territoriale en créant un réseau de dépendance et d’interdépendance entre lieux de création, de diffusion et de médiation, enseignant·es, artistes, lieu de formation (secondaire et supérieur) et de faire de la région Nouvelle-Aquitaine une place forte, un bastion de réflexion et d’éducation autour des écritures théâtrales contemporaines.

Le projet s’attachera particulièrement à mettre en lumière les autrices et les auteurices racisé·es et/ou en diaspora, les questions de genre et décoloniales étant omniprésentes au sein des écritures théâtrales contemporaines, notamment depuis 2015 avec MeToo et avec les « récits manquants », mais également les écritures francophones et pour la jeunesse.

Premières journées d’étude du 28 au 30 janvier 2025 :
L’écriture théâtrale contemporaine à l’épreuve des bouleversements du premier quart de siècle : retour sur une séquence historique (2000-2025)
Le Méta > Bâtiment A10
2 rue Neuma Fechine Borges, Poitiers

Organisation : Thibault Fayner (Université de Poitiers / FoReLLIS) / Pierre Katuszewski
(Université Bordeaux Montaigne / ARTES)
Contacts : pierre.katuszewski@u-bordeaux-montaigne.fr / thibault.fayner@univ-poitiers.fr
Voir le programme des journées d’étude

Photographie © Alex Nollet-La Chartreuse